МАХА ЛИЛА

Пространство обучения ведущих игры Лила

О чём этот проект

Школа Маха Лила — это образовательная система подготовки ведущих игры Лила.

Игра помогает видеть внутренние состояния человека, повторяющиеся реакции и логику внутреннего движения.
Обучение раскрывает игру как часть более широкого понимания человека, его состояний, развития и внутреннего процесса.

В центре школы — зрелый подход к ведению игры, где важны точность, структура и понимание происходящего.

О чём этот проект

Школа Маха Лила — это образовательная система подготовки ведущих игры Лила.

Игра помогает видеть внутренние состояния человека, повторяющиеся реакции и логику внутреннего движения.
Обучение раскрывает игру как часть более широкого понимания человека, его состояний, развития и внутреннего процесса.

В центре школы — зрелый подход к ведению игры, где важны точность, структура и понимание происходящего.

О чём этот проект

Школа Маха Лила — это образовательная система подготовки ведущих игры Лила.

Игра помогает видеть внутренние состояния человека, повторяющиеся реакции и логику внутреннего движения.
Обучение раскрывает игру как часть более широкого понимания человека, его состояний, развития и внутреннего процесса.

В центре школы — зрелый подход к ведению игры, где важны точность, структура и понимание происходящего.
Основа практики
  • Наблюдение

    Внимание направляется

    на непосредственный опыт

    без попытки его менять.

  • Различение

    Постепенно становится видно,

    как формируются состояния

    и какие из них повторяются.

  • Присутствие

    Появляется возможность

    оставаться в контакте с происходящим без автоматизма.

Для кого обучение
  • Психологи

    работа с переживаниями

    без навязывания интерпретаций

  • Коучи

    углубление навыка сопровождения

    через наблюдение процессов

  • Практики

    развитие точности внимания

    и различения состояний

  • Ведущие

    освоение структуры процесса

    и принципа невмешательства

Результат обучения
  • Ясность состояний
    становится легче
    распознавать происходящее

    в процессе взаимодействия

  • Фокус внимания
    внимание становится
    более устойчивым
    в сложных

    ситуациях

  • Точность реакции
    появляется выбор
    как действовать

    вместо автоматизма

  • Навык
    ведения
    формируется способность
    удерживать пространство

    без давления

Формат обучения
  • Длительность
    2 месяца
    последовательное углубление
    в структуру процесса
  • Онлайн-сессии
    регулярная практика
    разбор ситуаций

    и наблюдение состояний

  • Практика
    наблюдение изменений
    и фиксация состояний
  • Супервизия
    ответы на вопросы
    и уточнение практики
Начало обучения
  • Знакомство
    короткая встреча
    чтобы понять
    подходит ли формат
  • Вопросы
    можно уточнить
    как проходит
    обучение
  • Готовность
    важно желание
    наблюдать и практиковать
  • Начало
    после подтверждения
    открывается доступ
    к программе